襄汾县委党校（行政学校）

常务副校长梁富强

襄汾县委党校（行政学校）常务副校长梁富强表示，党校作为党的理论宣传教育的重要阵地，要充分发挥“红色学府、党性熔炉”的作用，深刻学习领悟党的二十大精神的精髓要义，以二十大精神统领、谋划和推进各项工作。一是站在“高”处，坚持党校姓“党”根本原则。提高政治站位，将学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是立在“新”处，确保教育培训取得实效。立足习近平总书记在二十大报告中提出的新观点、新论断、新思想、新战略，创新教学设计，强化专题设置。创新教育培训方式，加大案例教学和研讨教学力度，融合线上线下教育，利用信息化视频会议系统，建好用好同步课堂，确保党的二十大精神宣讲工作取得实效。三是落在“实”处，发挥党校主阵地作用。结合抓党建促基层治理能力提升专项行动，将二十大精神主题内容列入各主体班培训班教学方案、教学设计，第一时间让党的二十大精神进基层、进社区、进课堂、进头脑，确保党校在学习宣讲党的二十大精神方面走在第一方阵，为实现新时代新征程中国共产党的使命任务贡献党校力量。

蒲县县委党校（行政学校）

常务副校长刘蒲星

蒲县县委党校（行政学校）常务副校长刘蒲星表示，要提高政治站位，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为推动党校事业高质量发展的政治责任、重要使命。要夯实理论武装，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为推动党校事业高质量发展的第一要务、首要工作。县级党校要充分发挥党校党的思想理论建设重要阵地作用，全体教职工先学一步、学深一层，在学习宣传、研究阐释、贯彻落实中责无旁贷地肩负起“排头兵”的光荣使命，推进党的二十大精神融入教学、科研、咨政、管理全过程。要聚焦提质增效，把学习宣传贯彻党的二十大精神转化为实现党校事业高质量发展的关键环节、强劲动力。把学习宣传贯彻党的二十大精神与学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神结合起来，坚持党校姓党，突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，把党的二十大精神融入课程体系，引导学员学深悟透、深思笃行；坚持质量立校、改革创新，加强人才队伍建设，完善体制机制，全面提高教学、科研、咨询和管理水平；坚持从严治校全方位加强，从严治教全方位推进，从严治学全方位提升。

乡宁县委党校（行政学校）

常务副校长李吉琳

乡宁县委党校（行政学校）常务副校长李吉琳表示，习近平总书记在党的二十大上所作的报告，举旗定向，事关全局，内容深邃，催人奋进，提振了中华儿女对中国未来发展的决心与信心。学习好、理解好、宣传好、贯彻好党的二十大会议精神是我们党校人义不容辞的责任与使命。一要强化责任使命，争进取显担当。提高政治站位，以高度的政治自觉进一步学习领会党的二十大会议精神，积极主动推动党的二十大会议精神进课堂、进基层、进头脑，助推乡宁县委党校在教研咨学上全面发展，充分发挥党校党员干部教育培训的主阵地主渠道作用，为党和国家事业的发展作出党校贡献！二要坚定政治信仰，知大势走大道。提高政治能力，强化政治引领，带头强化理论武装，带头宣传贯彻党的二十大精神，把握新时代大势；主动融入大局、有效服务大局，把思想和行动统一到报告精神上来，自觉围绕国之大者思考、谋划和推进各项工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。三要提高党性修养，听党话立政德。坚持对党忠诚，把捍卫“两个确立”、做到“两个维护”作为重大政治任务，紧扣重大政治任务的“贯彻执行”开展日常学习和教学；守牢人生立场，落实“打铁必须自身硬”的要求，严格约束自己的操守行为，做廉洁自律的表率。

汾西县委党校

常务副校长郭宝忠

汾西县委党校常务副校长郭宝忠表示，党的二十大报告高屋建瓴、思想深邃，全篇都充满着催人奋进的磅礴力量。党校教师不仅要学习好、领会好，更重要的是要落实好习近平总书记的讲话精神，使之转化为指导和推动工作的利器。一是要有坚定的“脚跟子”。始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，站稳脚跟，做坚定的马克思主义信仰者、传播者和实践者。立足岗位，不断提高本职工作的业务潜力，做好党的思想的传播者、党课授业的解惑者、党的理论的宣传者。二是要有充实的“脑瓜子”。要在深刻领会其精神实质的基础上，扎实自身理论功底，创新方式方法，使党校教学始终贴近基层、贴近实际，认真讲好党的发展故事，打通基层理论宣传“最后一公里”。三是要有会讲的“嘴巴子”。把宣传贯彻党的二十大精神作为首要任务和基本要求，并贯穿教学科研全过程。锤炼讲课风格，苦练授课技巧，讲准、讲深、讲透，真正能够指导党员干部群众将理论转化为实际行动。四是要有过硬的“笔杆子”。作为一名党校干部，应有强烈的职责意识和担当精神，不仅仅要讲好课，也要写好理论文章，透过理论成果提高党校教学的“思想含量”，提升党校理论殿堂的学术影响力和思想引领力。

侯马市委党校（行政学校）

常务副校长郑岐

侯马市委党校（行政学校）常务副校长郑岐强调，党校作为党员干部教育培训的“主渠道”和理论宣传的“主阵地”，学习好、宣传好、落实好党的二十大精神，是首要政治任务，应该聚焦“关键少数”，主动担当、奋发有为，站好讲台、用好平台，将二十大精神真正融入精神血脉，化为奋进力量，全面贯彻落实。蓝图变为现实，是一场新的长征。作为党校人，走好新的长征路，我们必须做到“四个率先”。一是率先学习、深刻领会。通过参加上级培训、集体学习、个人研读、座谈交流等多种方式，坚持先学一步、学深一些，用心用情用力备课，悟透一些，写精一些，真正把党的二十大精神理解透、把握准、掌握好；二是率先宣传、广泛宣讲。积极配合组织、宣传部门，充分发挥党校优势，抓紧制定宣讲方案，组建市委宣讲团，丰富教学手段，举办好党的二十大精神专题培训班、公务员培训班、科级干部主体培训班，同时搞好专题研究，多出精品力作；三是率先贯彻、解决问题。在全方位推进党校事业高质量发展中，坚持结合教学来贯彻，结合教研来贯彻，结合学用来贯彻。四是率先落实、开创新局。立足本职、真抓实干，推进党的二十大精神在新田大地落地生根、开花结果，开创高质量发展新局面。

吉县县委党校（行政学校）

常务副校长郝勇

吉县县委党校（行政学校）常务副校长郝勇表示，习近平总书记所作的工作报告，主题鲜明、思想深邃，代表着党心，凝聚着民心，浸透着自豪，传递着自信，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴锚定了“方向标”、规划了“路线图”、下达了“任务书”，是动员令、冲锋号、宣言书。学习好、领会好、宣传好、践行好党的二十大精神，是当前党校人首要的政治任务和使命担当。一是要在深学一步上下功夫。按照习近平总书记提出的学习贯彻党的二十大精神做到“五个牢牢把握”的要求，组织教学骨干力量在学原文、悟原理、知原义的基础上，将报告分为六个专题，由六名骨干教师牵头，组建教研专班，掀起学习热潮，在深钻细研中领会精髓要义，为扎实开展好全方位的培训奠定基础。二是要在科学培训上下功夫。针对乡科级干部、机关企事业单位党员干部、村（社区）“两委”干部、农民党员等不同群体，科学制定分层集中培训方案，迅速对全县党员进行集中轮训，让大会精神进课堂、进基层、进头脑，引导党员干部进一步弘扬伟大建党精神，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。三是要在咨询服务上下功夫。针对二十大报告提出的新要求，组织教职员工分系统、分领域、分重点进行调研，为县委、县政府制定贯彻落实党的二十大精神意见积极献策，为党的二十大精神在吉县大地开花结果作出党校贡献。