深怀信仰力量 扬起育才献策之帆

——第6期师资班学员、市委党校教师  王升

非常荣幸能作为学员代表在此发言。回顾本次培训，我们补了“钙”、充了“电”、蓄了“能”，收获颇丰。在即将圆满结业之际，我们对党校事业的追求也更加执着。为此，我们感谢校领导对本次培训精心的指导和安排；感谢班主任、跟班老师的帮助和辛勤的工作；感谢各位授课老师全身心的投入和无私的分享。下面，我从三个方面谈谈此次培训学习的感悟和收获。

一、要坚定信仰树正气

此次培训让我对党校教师这一职业有了更高的认同，对党校事业有了更坚定的信仰。党校是党对领导干部进行理论教育的主阵地，党校教师承担着为党育才的重要使命。这样的使命，决定了党校教师必须旗帜鲜明讲政治，明确党校人“姓”党的鲜明身份标识。于己而言，感受最深的是党校老师授课必须要有正气，而正气源于坚定的理想信念和信仰。从最初能站上讲台，到站稳讲台，再到守住自己的擂台，将会是一个漫长的过程，需要满心的热情和热爱。因此，我们要坚定对党校教师职业、党校教育培训工作、以及党的事业的认同和信仰，用满怀的正气去影响学员，让授课更有说服力和感染力。

二、要潜心治学长本领

习近平总书记曾指出，党员干部“本领恐慌”中最根本的本领是理论素养不够。通过对标各位老师的精彩讲授，我发现自己在选题、备课和讲授等各个方面，还存在一定差距，特别是作为一名年轻教师，无论是人生阅历还是实践经验都有薄弱环节，自身也感受到了作为党校教师的“本领恐慌”。为此，我更要以求知若渴的态度，潜心治学，在学习中吸收理论营养、增长教学本领。通过多读书，勤练习，不间断地学习来堆砌知识宫殿、深入思考理论与实际的结合点，持续提高自己的授课能力，努力把复杂的社会现象抽丝剥茧找准底层逻辑，把深刻的理论化繁为简，让党的声音飞入寻常百姓家。

三、要深耕研究献实策

教而不研则浅，研而不教则空。本次培训中，所有讲授式专题授课教师都在其专业领域深耕细作，其课程内容无一不有坚实的学理支撑、严密的逻辑体系和丰富的故事案例，而这些都离不开详实丰富的调研资料。因此，想要使课程讲授真“解渴”、真管用，就必须真研深究，用敏锐的洞察力和切身的感受力发现问题，运用党的创新理论研究新情况，解决新问题，在深入调查研究中提高教研工作能力。我们要多走到田间地头、乡村社区等基层一线，了解新时代里发生在我们身边的火热实践，将平时的学习、调研转化为教学科研成果，从而提高授课内容的针对性和对策建议的有效性。

来时尚有彷徨，归程心志已坚。我将以此次培训为新起点，对标先进教师、对标优秀课程，立足岗位、开拓进取，努力践行好党校“为党育才、为党献策”的初心，为推动党校干部教育培训工作高质量发展全面提质提速贡献更大力量。