俗话说，“人才兴，则事业兴”！作为人才强校战略的具体举措之一，临汾市委党校校委提出了“青蓝工程”人才培养计划，决定开展“三学”活动，目的就是围绕“学做人，学做事，学做文”，重点对新入职人员进行为期一年的培训，帮助他们转角色，提素质，强本领，顺利成长为一名人品出众，教学出彩、文采出色的党校好教师、好青年。具体来说：

 一、引导“学做人”，强素质，培养人品出众的好教师、好青年

“三学”活动开展之初，常务副校长张青山就突出强调对新入职年轻人培养首先要注重“学做人”，强调“做事做文，先要做好人”。在对新入职人员的“传帮带”上，要求教师做到“三带”，即“带师德、带师魂、带师能”，坚持目标导向，以“三带”促“三正”。一是正人品。“人之初，性本善”。教育引导新入职党校年轻人务必要重人品，讲诚信，知书达礼，做一个堂堂正正、光明磊落的正派人；做一名政治强，业务精，作风硬的新时代合格党校人。二是正师德。“教之道，德为首”，“亲其师，才能信其道”。教育引导新入职党校人要为人师表，以自己“学高为师，身正为范”的个人魅力，赢得学员的尊重。三是正党性。将党性教育贯穿于整个培训始终，从工作、生活等各个细节注重培养新入职党校人弘扬正能量，树立积极向上，奋发拼搏，踏实努力，讲大局讲奉献的优良品质。要求他们围绕“我心中的党校和党校人”分不同阶段撰写成长感悟和思想汇报；围绕“如何做一名敬业奉献的优秀党校人”搜集感动自己的模范人物事例，在搜集事例过程中进行潜移默化教育；围绕“党性修养”，邀请道德模范、优秀党员干部讲典型事迹，并带领他们赴井冈山革命教育基地现场教学，传承红色基因等等，通过各种方式的党性熔铸教育和社会主义核心价值观教育，动之以情，晓之以理，让他们增强党校人身份意识，强化党校感情，崇尚党校事业，牢固树立“党校姓党”的意识。

 二、引导“学做事”，强本领，培养能力出彩的好教师、好青年

 坚持问题导向，针对“离了家门入校门,出了校门进机关门”的新手们，我们主要做到“三抓”。

 一是抓养成教育。刚入校，就对他们进行为期一个月的集中培训以及与教研中心交流分享心得活动，使他们更好地了解校情校史校规，党校好传统、好做法，引导他们如何做一名合格的党校教师、如何讲好党校专题课等等，让他们熟悉工作，养成好习惯、好作风，着力解决态度上“能不能”的问题。

 二是抓理论功底。重视理论学习，强化终身学习、扎牢理论基本功意识。如通过开展“读一本好书”读书分享活动，强化读书习惯养成；开展专业理论小组研讨，强化专业方向和学科建设理念；参加全市党校系统师资班培训、赴井冈山开展延伸培训、赴北京参加“不忘初心，牢记使命”主题教育培训及“用学术讲政治能力提升”培训，提升政治理论水平和专业能力；到尧都区枕头乡进行乡村产业振兴调研，提升探索、研究重大理论和现实问题的视角和能力等。通过以上方式着力解决好能力上“会不会”的问题。

 三是抓业务提升。行政业务上，强调融入工作锻炼，通过积极参与学校重要工作、重大活动及日常业务，强化工作意识，提升工作能力。培训期间青蓝班两名青年教师代表全校参加市直工委组织的全市演讲比赛，成绩好，反响好。教学业务上，积极参与教学活动，通过跟班听课、参加主体班学员论坛和研讨活动、参加学员考试试卷批阅工作、参加学员结业论文答辩记录工作、参加学校组织的“三个三”暨“三比、三赛、三学”活动，参与主体班授课并给主体班当班主任等工作，尽快熟悉教学环境，提升教学能力。科研工作上，努力提升语言文字表达能力，写就好文章，争当“笔杆子”，熟练掌握科研论文、办公公文、党务公文等各种文体的写作方法与技巧，做到科研论文、行政公文、党建公文多方涉猎，提升写作能力。通过在工作中练，在做事中学，引导他们沉下心做事，静下心钻研，做到“干一行、爱一行、精一行”，争当行家里手，着力解决好工作上“行不行”的问题。

 三、引导“学做文”，强学术，培养专业出色的好教师、好青年

 做学术，搞科研，抓教学，写作能力是关键。我们坚持效果导向，主要从以下两方面抓起。

 一是专题强化。通过做课题方式提升科研能力。例如组织搜集梳理临汾近两年来发生的大事件，并整理成册，提升材料的整理和分析综合能力；参与意识形态工作分析研判材料整理，提升政治建设能力；参与全市党校系统考核验收及评估材料整理工作，提升材料整理能力，强化服务意识；参与“学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》奋力开创新时代党校（行政学院）工作新局面”临汾日报专版宣传工作，发表专栏文章“坚持党校姓党，充分发挥党校主阵地作用”，强化党校大局意识，增强职业荣誉感和责任感。

 二是专项训练。培训第二阶段进行为期半年的备课试讲专项训练和写作专项训练，并根据需要不定期进行即兴讲话训练和朗读训练，提升撰写讲稿、制作课件、课堂讲授及语言文字表达能力。专项训练活动特邀退休老校长及相关专家进行手把手一对一辅导和集中辅导。除了集中辅导外，工作中随时加强联系和沟通，对青蓝班人员工作中遇到的难题和困惑及时给予解答，对生活中遇到的困难及时给予关心和帮助。

 在备课专项训练中，年轻教师先后围绕着《确定专题题目》，《形成讲课提纲》，《搜集梳理资料》，《撰写讲稿》，《制作课件》，《课堂讲授》等六个专题进行了针对性的辅导和练习。并就《学习党校工作条例》，《推进协商民主》，《四中全会精神辅导》等专题进行了示范教学。通过培训，这批青年教师共完成了16个专题的备课任务，教学专业能力显著提高，已经基本具备了承担主体班教学工作的能力。

 写作专项训练中，一年来，在科研和公文写作方面青蓝班人员个个崭露头角,在全省党校系统建国70周年征文中我校有9篇论文入围，其中青蓝班人员荣获三个二等奖；在学校的简报工作中，青蓝班人员独立承担了学校“改革创新，奋发有为”大讨论活动和“不忘初心，牢记使命”主题教育活动两类简报宣传任务，其中，完成“改革创新，奋发有为”大讨论活动简报15期，完成“不忘初心，牢记使命”主题教育活动简报9期；参与全市“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室简报组工作，并写简报30期；在学校主体班开班期间完成主体班通讯报道2篇；同时还完成理论文章、学校工作总结、材料汇报、领导讲话、主持词及心得体会等60多篇。

 总的来说，活动开展一年来,青蓝班新入职人员积极进取，奋发有为，努力做好“党校人”，办好“党校事”，在教学、科研和行政工作的方方面面，都积极参与，颇有建树，可以说是，大家已经真正地融入了党校的“大家庭”，融入了党校“大熔炉”。临汾市委党校围绕“青蓝工程”开展“三学”活动的积极探索和主要做法，是落实人才强校理念、做好人才梯队建设的基础性工作，对进一步贯彻落实人才强校战略，帮助新入职人员顺利实现角色转换、更好地适应工作岗位，尽快成长为合格的党校教育工作者必将产生积极而深远的影响。